“对不起███,我没考好”,父母这样回应▓▓,孩子越来越优秀!

前不久,网上一幅“考试成绩决定了回家敲门的姿势▄■▄”漫画图火了,许多人忍不住表示:太形象了■■■!



回想起来,我们小时候几乎都有过“被成绩支配”的辛酸经历▄■▄■:考好了全家欢喜,好吃好喝招待着;考差了忐忑惊慌▓▄▓▄,甚至免不了一顿“竹笋炒肉”。


当孩子考差了▄▓,父母的态度和反应深刻影响着孩子对自我的评价▓█▄■,对学习的认知,影响着他日后的思维方式和行为表现。


哈尔滨一名15岁的小女孩因考试没考好▄■▓,和父母发生了争吵,一时想不开,竟然吞下了350片药▄▓,还好抢救及时才挽回一条生命。


我们都不愿意再看到这样悲伤的事情发生。


当孩子说他没考好▓█,父母怎样回应对孩子帮助最大呢?


鼓励比批评更有力量


许多父母不允许孩子考差,可能觉得没面子█■▄,或者过于焦虑,通过一次成绩仿佛就看到了孩子的未来,于是容易情绪失控███,朝孩子发泄怒火。


看过一则新闻,河南洛阳12岁男孩某一科成绩没有达到预期的95分▓▓,只考了81分,被妈妈一气之下扔在了高速路口。


男孩在警车上哭得泣不成声▄■▄,说是自己没有考好,丢人了,没给妈妈争气■■■。


民警发现后联系男孩妈妈,得到的回应却是:“反正我不要他了▄■▄■,就算坐牢也不要他了。”最后还是男孩的叔叔把他接了回家▓▄▓▄。



看孩子考差了就批评指责、打击嘲讽、甚至像这位妈妈一样收回对孩子的爱▄▓,抛弃孩子▓█▄■,都是非常不明智的做法。


首先,孩子考差了▄■▓,自己心里都会感到失望、沮丧和愧疚,批评指责反而会在某种程度上抵消孩子内心的愧疚感▄▓。


孩子觉得“我是没考好,但也承受了这些批评,还要怎么样▓█?”对这件事便没那么重视了。


其次█■▄,如果没考好这件事本身就会损害孩子的自信心,那么再加上父母的批评指责,孩子会更加自卑███、产生消极的自我暗示,觉得自己就是“笨”▓▓、“不是学习的料”,容易自暴自弃▄■▄、厌学。


此外,父母的负面情绪和打击否定■■■,会损伤亲子关系。而亲子关系大于教育,只有亲子关系好▄■▄■,父母的话对孩子才会有影响力,孩子才会尊重、信任父母▓▄▓▄,愿意听取父母的建议。


不管孩子考得多差,父母首先应该安放好自己那颗焦虑的心▄▓,做好情绪管理▓█▄■,温和而坚定地站在孩子这边,成为孩子的队友,和孩子一起打败问题▄■▓。




多鼓励孩子,教孩子学会面对挫折与失败,学会处理随之产生的失望▄▓、沮丧、自责等情绪,这对孩子一生都是意义非凡的▓█。


“妈妈知道你很难过,但要记住一次考差了并不代表什么,难过一会后█■▄,记得要振作起来,打起精神来,下次才有机会考得好███!”


看到孩子的努力或者在某些方面比较好的表现,给他积极的心理暗示▓▓,比如:

“妈妈看你最近字写得比以前有进步呢,卷面分肯定有提高▄■▄”。


孩子感受到来自父母的肯定与温暖,会更有信心和勇气朝着好的方向发展■■■。


这便是鼓励的神奇力量。


对父母来说,相信孩子会为自己负责▄■▄■、有追求积极向上的潜能,是很重要的,一味的要求▓▄▓▄、批评与控制反而会消耗孩子内在的力量。



不拿孩子和别人比


39岁的秦女士是一所重点小学语文老师,对儿子的标准永远是100分▄▓,有时孩子考了98分▓█▄■,秦女士都要训斥:“我班上的孩子一半都考了100分,你为什么考不到▄■▓……”


久而久之▄▓,秦女士觉得自己非常失败,教得了别人的孩子,自己的孩子却十分愚钝▓█,患上了抑郁症。


这位妈妈的心态或许过于极端,但生活中喜欢拿孩子和别人比成绩的家长不在少数█■▄。


“都是一个老师教的,怎么别人能考好你考不好?███”
“别人都能考满分,你考个98算什么?▓▓”


有一项针对初中生学业的调查显示:62.71%的学生表示,在学习方面“最不希望父母总拿我和别人比▄■▄。”


父母首先要清楚的是,孩子的学习动力应该来源于自身想要变优秀■■■,而不是为了超过别人、在竞争中取胜。


总拿孩子和别人比▄■▄■,会严重破坏孩子的自我价值感,也会把压力和焦虑传递给孩子。


去年11月▓▄▓▄,江苏周先生拉了一车烟花在镇上燃放,为了庆祝孩子考试考7分,大家都感到很困惑▄▓。


记者采访周先生▓█▄■,他说孩子成绩一直不好,经常考0分,得知孩子这次考了7分▄■▓,其实自己并没生气,为了激励孩子,便开车带孩子买了1000多元的烟花▄▓,在附近找了块安全地带开始燃放。



他还告诉记者,孩子现在自己激励自己▓█,前两天考试已经考到57分了。


周先生坦言,因为这次的激励█■▄,孩子现在也十分懂事,主动进步,他燃放烟花的初衷也就达到了███。


“不知道其他家长教育孩子是什么样,有的人逼孩子这样那样的,我不喜欢▓▓。”


网友不禁纷纷留言感叹:“这个爸爸的教育方式真的好▄■▄!”


不管孩子考得怎样,父母应该把关注点放在孩子自身的成长和进步上■■■,发现孩子点滴的变化和进步,给予肯定,这是孩子自信的来源▄■▄■。


然后引导孩子学会反思,不断改进,完善自我▓▄▓▄,孩子才能专注自己,为自己学习,为自己的成长负起责任▄▓。


成绩背后的东西比成绩本身更重要


餐桌上▓█▄■,哥哥得意地向父母汇报自己优秀的学习成绩:“数学90分,英语85分▄■▓···▄▓···▓█”有些飘飘然。


妈妈听完淡淡地说:“你应该更认真对待学习█■▄。”


而弟弟一直捏着桌底下一张60分的试卷,紧张███、沉默。


直到妈妈看到弟弟的成绩,准备发怒时▓▓,却突然想到有天晚上撞见弟弟在房间里认真地做着练习题,小手不断地揉着疲倦的眼睛,强忍着睡意努力保持清醒的样子▄■▄。


想到这里,妈妈释然了。她给弟弟碗里夹了菜■■■,又给哥哥夹了,称赞弟弟和哥哥做得都很棒。


这位妈妈是智慧的▄■▄■,她不会因为一次的成绩就判定孩子如何,懂得看到孩子成绩背后的东西和在过程中付出的努力。


其实▓▄▓▄,每一次考试都是一次检验,并不能决定或代表什么,只能反映之前一段时间的学习效果▄▓。


对于小学来说▓█▄■,成绩相对来说并不是那么重要,学习习惯与行为习惯才是最重要的。


我们更应该去看到孩子的成绩反映出什么▄■▓,帮孩子分析,是粗心大意、练习不够▄▓、学习态度问题,还是学习能力、方法问题▓█;亦或是生活或人际交往上的因素影响了学习,这些都需要家长与孩子平等耐心地沟通。


父母还需要反思自己的教育方式█■▄,是不是在学习上对孩子包办太多、控制太多,还是因为忙而疏于引导███,导致孩子养成不良的学习习惯,等等。


必要的时候▓▓,也可以跟老师谈谈,更全面地了解孩子的学习情况。


孩子的学习▄■▄,不怕出问题,最怕的是问题被掩盖。


发现问题后■■■,就要针对性地采取实际行动,制定计划,和孩子一起商量解决办法▄■▄■,通过适当的监督和引导,真正解决问题。


当孩子考差了应如何教育▓▄▓▄,其实没有一个统一的标准答案,在以上三个大方向的引领下,父母还需要根据自己孩子的特质▄▓、性格来调整具体的方式▓█▄■。


高分不捧、低分不骂,用温和理智的情绪▄■▓、真诚的鼓励、切实可行的改进措施来引导,相信孩子的成绩一定会越来越优秀▄▓。

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